Urmarim si comentam impreuna confruntarea COPIL - FEDERER pe www.sport.ro!
Marius Copil a facut turneul carierei la Basel si s-a calificat in finala, acolo unde va da piept duminica, de la ora 16:00, cu elvetianul Roger Federer.
Incantata de performanta romanului, Simona Halep i-a transmis un mesaj acestuia.
"Multa bafta, Marius! Suntem cu tine!", a scris liderul mondial pe Twitter.
Multa bafta, Marius! Suntem cu tine!!
Congrats! Sending you lots of luck for tomorrow ???????????? https://t.co/sNbW4Bmq9F
— Simona Halep (@Simona_Halep) 27 octombrie 2018
Alte două țări din Europa au anunțat primul caz de infecție cu coronavirus 
COPIL - FEDERER 6-7 4-6 | Copil a luptat FANTASTIC si l-a condus pe Federer in ambele seturi, dar a pierdut finala de la Basel
!["Ce meci! Finala de la Basel impotriva lui Federer!" Prima reactie a lui Copil dupa meciul carierei](https://assets.sport.ro/assets/sport/2018/10/27/image_galleries/667655/ce-meci-finala-de-la-basel-impotriva-lui-federer-prima-reactie-a-lui-copil-dupa-meciul-carierei_1_size4.png ""Ce meci! Finala de la Basel impotriva lui Federer!" Prima reactie a lui Copil dupa meciul carierei")
"Ce meci! Finala de la Basel impotriva lui Federer!" Prima reactie a lui Copil dupa meciul carierei
Super lovitura carierei pentru Copil! Cati bani are asigurati inaintea finalei cu Federer de la Basel
VICTORIE URIASA pentru Copil! Asteapta finala de VIS cu Federer, dupa ce l-a batut in 3 seturi pe Zverev
Marius Copil, in SEMIFINALE la Basel! Performanta uriasa pentru roman in Elvetia: Prima REACTIE
România ratează toate țintele pe care și le-a stabilit în fața Comisiei Europene. Este vorba despre educație și cercetare, cadru legislativ și deficite structurale.
Pictatul pare în primă fază o activitate pretențioasă și în mod clar nu pentru oricine. Presupune desigur și anumite abilități, dar mai ales talent. Ei bine, pentru cei atrași de acest concept lumea modernă vine cu o provocare. Se numește pictură pe numere și permite oricui să devină un talentat pictor. 
Un cuvând cheie va domina iOS 14: multitasking. 
